ברצוני בהתחלה להודות לגב' האלא ולמדריכות על הקורס המעניין.
שנית, אני נכחתי בקורס הראשון באופן מלא, אבל לקורס השני הצלחתי להגיע רק לחלק מהמפגשים.
בקשר להתפתחויות אצל התלמידים, במיוחד תלמידי כיתה ה', אני שמתי לב שבקורס הראשון היה שיפור ברור בהתנהגויות, וביחסים ביניהם, אבל בקורס השני שמתי לב ל-:
1) חוסר עניין בנוכחות במפגשים של הקורס השני אצל חלק מהתלמידים.
2) אי יישום את מה שהועבר בקורס השני, או אי התמקדות בו מצד התלמידים.
ברצוני לדבר על השפעת הקורס על התלמיד "איבראהים אל- קוואס", מפני שאני שמתי לב להשפעה הרבה של הקורס עליו מבחינת ההתנהגות ומבחינת יחסיו עם האחרים, ושמתי לב גם שהוא נהיה ליותר משתף פעולה, יותר פעיל חברתית ומרגיש באחרים שמסביבו.
ברצוני לדבר גם על כיתה ו', מפני שהרגשתי אינטראקציה ושיתוף פעולה מאוד גדולים עם הקורס, והרגשתי את השפעתו עליהם מבחינת השקט וכושר ההקשבה לאחרים, וקבלת האחרים.
בקשר אלי, הקורס עזר לי מאוד להבין את התלמידים יותר, ולימד אותי לרדת עד כמה שניתן לרמת החשיבה שלהם, זה גם עזר לי לשלוט בהתפרצויות שלי במיוחד הבכי, בכך שזה הפסיק לגמרי ובצורה מאוד ברורה.
בסוף אני מודה לכל מי שתרם בקורס הזה ועזר עד להגעתו לבית ספרנו.
היבא אל-ח'טיב
3/6/2009
ב"ס רוואד אל-מוסתקבל
תגובות אחרנות